TEORÍA COGNITIVA Y DE CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE DE PIAGET

TEORÍA COGNITIVA

JEAN PIAGET

Jean Piaget explica la naturaleza de la inteligencia en el desarrollo cognitivo:

• 0 a 2 años - etapa sensorio motora.
• 2 a 7 años - etapa pre operacional.
• 7-11 años - operaciones controladas.
• 12 a mas años - Operaciones formales.

Para la existencia de un desarrollo de inteligencia se basa en el siguiente proceso:

1. Asimilación.
2. Conflicto cognitivo.
3. Acomodación.
4. Adaptación.

APORTES PEDAGÓGICOS DE LA TEORÍA DE  PIAGET

• Aprendizaje inductivo.
• Enseñanza sincronizada.
• Aprendizaje practico.
• Aprendizaje por asimilación.
• Acomodación y adaptación.
• Aprendizaje integral.
• Aprendizaje comprensivo y profundo.
• Enseñanza critica y reflexiva.
• Desarrollo cognitivo.

VÍDEO DE LA TEORÍA COGNITIVA